The 1,000 days cycle
Lines of action

Key figures

80 %
Of the refugee population are women and children.
1.000
Nutrition in the first one thousand days of a child, from conception to 2 years, has lasting and irreversible consequences for his entire life.
7 work lines
Essential to improve the nutrition of children.

The 1,000 days

Cycle-lines of action

Education

flecha

Nutrition

flecha

Protection

flecha

Shelter

flecha

Health

flecha

Livehoods

flecha

Did you know

Nutrition in the first 1,000 days of a child, from conception to 2 years, has lasting and irreversible consequences for his entire life.

Education

  • Training mothers and pregnant women in good nutritional practices (such as the importance of breastfeeding in the first 6 months or how to progressively introduce solid foods).
  • Training of refugee mothers in detecting their children's nutritional status through MUAC.
  • Training of community leaders in nutritional practices so that they can transmit knowledge.
  • Group dynamics where refugees share their difficulties and current situation, they examine their way of coping with their day-to-day life and they learn things such as knowing what local foods are and how to make the most of them.

Nutrition

  • Distribution of preventive supplementary foods such as Supercereal Plus, or therapeutic food as Plumpy Nut, Plumpy Sup, therapeutic milk... for pregnant women, mothers and children.
  • Technological solution to digitize the management of food distribution data. The solution avoids waiting in large queues, prevents potential mistakes in food distribution and ensures that the mother can focus on the nutrition of her children.
  • Weight and height measurement of children from 0 to 2 years.
  • Measurement of the arm of children from 0 to 2 years with MUAC.
  • Assessment of good nutritional practices of the beneficiaries.
  • Study of the nutritional status of the population, factors that might affect it and design of appropriate activities to respond to the causes.

Protection

  • Group dynamics where women learn to protect their babies and themselves, or where to seek for help when needed.
  • Psychosocial support so mothers and pregnant women can express their problems or traumatisms that affect their nutrition and that of their children and seek solutions.

Shelter

  • Ensure that all mothers and children under 2 sleep under a mosquito net to protect themselves from malaria.
  • Space for mothers to be able to breastfeed with privacy.
  • Provision of mosquito nets with special emphasis on mothers.

Health

  • Measurement of MUAC and medical review to pregnant mothers.
  • Treatment of cases of severe malnutrition in stabilization center with special diets.
  • Periodic medical checkups for newborns.

Livehoods

  • Vouchers to buy fresh food in the markets.
  • Orchards so that mothers can grow their food and generate income.
  • Bring access to wheat mills to the mothers so they can grind their cereals and make their own flour.

Sabías que

La nutrición en los primeros 1.000 días de un niño, desde su concepción hasta los 2 años, tiene consecuencias duraderas e irreversibles para toda su vida.

Educación
  • Formación a madres y embarazadas en buenas prácticas nutricionales (como la importancia de la lactancia materna en los 6 primeros meses o cómo introducir alimentos sólidos poco a poco).
  • Formación a las madres refugiadas en detectar el estado nutricional de sus hijos a través del MUAC.
  • Formación de los líderes comunitarios en prácticas nutricionales para que puedan transmitir el conocimiento.
  • Dinámicas grupales donde las refugiadas comparten sus dificultades y situación, examinan su forma de afrontar su día a día y descubren de sus compañeras cosas como saber qué alimentos locales existen y cómo sacar el mejor provecho de ellos.
Nutrición
  • Reparto de alimentos suplementarios preventivos como SuperCereal Plus, o terapéuticos como Plumpy Nut, Plumpy Sup, leche terapéutica… para mujeres embarazadas, madres y niños.
  • Solución tecnológica para digitalizar la gestión de datos de reparto de alimentos. Esto hace que no se formen demasiadas colas, evita errores en la distribución de comida y garantiza que la madre pueda centrarse en la nutrición de sus hijos.
  • Medición de peso y altura de los niños de 0 a 2 años.
  • Medición de brazo de niños de 0 a 2 años con MUAC.
  • Medición de buenas prácticas nutricionales de la población.
  • Estudio del estado nutricional de la población, factores que repercuten en ello y diseño de actividades apropiadas para dar respuesta a las causas.
Protección
  • Dinámicas de grupo donde las mujeres aprenden a proteger a sus bebés y a ellas mismas, o a dónde acudir cuando necesitan ayuda.
  • Apoyo psicosocial para que madres y embarazadas puedan expresar sus problemas o traumas que afecten a su nutrición y la de sus hijos y buscar soluciones.
Refugio
  • Asegurarse de que todas las madres y niños menores de 2 años duermen bajo una mosquitera para protegerse de la malaria.
  • Espacio para que las madres puedan dar el pecho con privacidad.
  • Provisión de mosquiteras haciendo especial hincapié en madres.
Salud
  • Cupones para alimentos frescos en los mercados.
  • Huertas para que las madres puedan cultivar sus alimentos y generar ingresos.
  • Llevar el acceso a molinos de trigo a las madres para que puedan moler sus cereales y fabricar su propia harina.
Medios de vida
  • Medición de MUAC y revisión médica a las madres embarazadas.
  • Tratamiento de casos de desnutrición severa en centro de estabilización con dietas especiales.
  • Revisiones médicas periódicas para recién nacidos.

Why is itinnovative?

  • Because it is a system of prevention rather than of cure.
  • Because it enhances the woman’s power, she is given a voice and is given training to get her children to gain weight and to survive disease.
  • Because achieving this coordinated humanitarian response is especially complicated in emergency contexts where there are massive arrivals of people who have been without eating or drinking for days.
  • Because it gives more autonomy to the community.
cacnur-e.cortes-1001